Lernatelier

Viele Lernende, welche das Lernatelier besuchen, haben ein Hausaufgaben-Problem.

Es bereitet ihnen Mühe, ihre Aufgaben seriös zu erledigen oder sie finden zuhause nicht die notwendige Ruhe, um sich konzentrieren zu können. Aus diesem Grund nützen sie das Lernatelier als Hausaufgabenhilfe. Sie sind froh, einen Ort zu haben, der Raum für das Erledigen der Aufgaben gibt und ihnen die Möglichkeit bietet bei Unklarheiten nachfragen zu können.

Bei einigen Lernenden geht es auch darum, vorhandene Lücken zu schliessen oder Schwächen anzugehen. Zum Beispiel in der Mathematik oder – gerade bei Fremdsprachigen – im Fach Deutsch.

Wenn mehrere Lernende Schwierigkeiten in einem Fachbereich (z.B. Metallbau, Autoberufe) haben, kann eine zusätzliche Lehrkraft für die Berufskunde hinzugezogen werden. Manchmal stellt auch die Vorbereitung auf Prüfungen eine Herausforderung dar. In solchen Fällen wird das Lernen gezielt vorbereitet und das Üben anhand der Prüfungslernziele geplant.

• Der Besuch des Lernateliers muss aus eigenem Antrieb erfolgen, kann aber auch durch eine Lehrperson oder den Ausbildungsbetrieb angeregt werden.
• Um einen Lernerfolg zu erreichen, ist das Lernatelier möglichst regelmässig zu besuchen (80% Anwesenheit erwünscht). Absenzen werden per Teams oder E-Mail entschuldigt – es wird eine Abwesenheitsliste geführt.
• Sämtliche Arbeitsunterlagen und Lehrmittelaus dem Berufsfachschulunterricht, die benötigt werden, müssen selbständig mitgebracht werden.
• Das Lernatelier versteht sich nicht als Konsumangebot, sondern als ein Ort, an welchem gemeinsam mit einem grossen Mass an Eigeninitiative Verbesserungen erreicht werden.
• Getroffene Vereinbarungen (schriftlich festgehalten) werden befolgt.
• Es herrscht ein ruhiges, angenehmes Arbeitsklima.
• Es gibt im Lernatelier keine Unterrichtseinheiten im üblichen Sinne. Alles läuft sehr individuell ab.
• Die Lernenden treffen zu unterschiedlichen Zeiten ein, je nachdem, wann sie Feierabend haben, ihr Unterricht zu Ende ist oder ihr Zug in Rapperswil ankommt. Danach richten sie sich ruhig ein und beginnen mit den zu erledigenden Arbeiten. Bei Schwierigkeiten, kann bei der anwesendel Lehrperson nachgefragt werden. Pausen dürfen selbständig geplant werden, wenn die Energie nachlässt.
• Die meisten Besucher:innen des Lernateliers bleiben zwischen einer und zwei Stunden, je nach Umfang der zu erledigenden Arbeiten.